Depuis l’enfance, mon entourage me décrit comme déterminée, chanceuse, légère et inconsciente des difficultés. Ma volonté réveillait l’action et personne ne pouvait ébranler ma détermination d’atteindre mon objectif.

Mon parcours professionnel s’est déroulé avec cette confiance. Dans un premier temps, mon métier d’infirmière aux urgences psychiatriques m’a permis de développer mes capacités d’écoute et de discernement. Ma légèreté spontanée me permettait d’accompagner les souffrances.

Mon attrait vers l’enseignement s’est éveillé avec mes enfants, surtout à la naissance du troisième. Je repris des études se finalisant par l’obtention du concours et mon intégration à l’Education Nationale. Mon instinct me fit imaginer des activités ludiques pour pallier à la souffrance des élèves en difficultés, celle-ci très souvent liée à la lourdeur des conditionnements. Je me suis attachée à permettre à chaque enfant d’avoir conscience de ses compétences acquises et de développer sa créativité.

La prise de conscience de la puissance de tous ces types de conditionnement m’a poussée à suivre une formation de technique d’accompagnement. Ce procédé mettant en évidence la puissance des formes pensées ou des blocages émotionnels qui sont à l’origine des souffrances psychosomatiques.

Mon désir se tourne vers la thérapie avec laquelle j’avais déjà fleurté au début de ma carrière. J’ouvre alors mon cabinet d’accompagnement.

En même temps, ma rencontre avec Diane achève de me donner la conscience de qui je suis, et me conforte dans mon désir d’enseignement s’appliquant cette fois à la notion d’équilibre.

Ce parcours de vie, vous comprendrez, me fait partager pleinement la devise de Diane : «  Simple, facile et joyeux ».

Dans cette dynamique je vous propose un accompagnement personnalisé ou un enseignement dans des ateliers de groupe.

Martine Manuaud

200 chemin de Pompignac

81800 COUFFOULEUX

(A63 entre Toulouse et Albi)
 

martine.manuaud@wanadoo.fr

http://monsite.orange.fr/martinemanuaud

Calendrier de mes activités « Quintessence »